martes, 8 de enero de 2013

Entrega POU-19/12/2012


La clase se dividió en dos partes fundamentales:
1_ Exposición de trabajos en clase.
Comenzamos la clase realizando una exposición individual de nuestros trabajos, dándonos a cada uno tres minutos para explicar y mostrar todo lo que habíamos logrado hacer para esta entrega.
Tras todas las exposiciones hicimos una pequeña sesión crítica de lo que habíamos visto, donde se destacaron aspectos importantes como son:
-Exposición, cómo contar nuestros trabajos.

Debe ser preciso, directo y muy calmado. Para ello es fundamental mirar a los ojos, expresar dudas no inseguridades, no quedarnos en una esquina sino desplazarnos sobre nuestro trabajo, apoyarnos en nuestra mesa de trabajo y no contar lo que se ve, no describir una funcionalidad del proyecto.


“En tres minutos se aborda una estrategia”

“La gente respeta nuestro trabajo en el momento en que hablamos con seriedad y producimos material válido, en ése momento el auditorio es tuyo”
-Representación.
Hemos mejorado nuestros trabajos al haber dejado de trabajar en color, pues hay que saber mucho de color para empezar a utilizarlo, por lo que es preferible que trabajemos en blanco, negro y en gama de grises.
Hablamos también de la letra que empleamos en las láminas, además de recordar que las láminas son para dibujar, no debemos poner memorias en ellas.
-Material heterogéneo.
Seguir realizando maquetas de procesos, contar lo mismo de  manera diferente siendo siempre coherentes en el material que realizamos.
Maquetas sin techos, fotografías, video, otros materiales.
Recursos, nunca hago la misma maqueta.
El resto de la clase se dedicó a correcciones individuales de cara a mejorar el trabajo realizado esta navidad.
2_ Cruce de talleres entre los grupos de proyectos, sesión colectiva y exposición.
Tras la clase comenzó la exposición del POU a nivel colectivo, paseándonos por el resto de clases y viendo cómo el resto de compañeros han abordado el proyecto.
Después nos reunimos todos en la clase, donde todos los profesores de proyectos y Ángel Vallecillo, profesor de estructuras, terminaron con la entrega del ejercicio, no sin antes exponer algunos de los mejores trabajos.